“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式。”2013年，習(xí)近平主席在接受金磚國家媒體聯(lián)合采訪時(shí)說道。一年后，在俄羅斯索契，他在談及個(gè)人愛好時(shí)再次提及閱讀：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。”
從梁家河到中南海，從基層工作到治國理政，習(xí)近平始終把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。
在國內(nèi)外的不同場合，他多次引用經(jīng)典著作，列出豐富的書單——要求領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《共產(chǎn)黨宣言》《資本論》等馬克思列寧主義經(jīng)典作家的著作，從中汲取思想營養(yǎng)；了解歷史，從《論語詮解》《古詩源》《詩經(jīng)》《警世通言》等古詩文經(jīng)典中傳承民族精神和民族優(yōu)秀文化；閱讀《戰(zhàn)爭與和平》《老人與�！贰稄�(fù)活》等外國名著，深入了解不同文化和文明……
世界讀書日到來之際，一起學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“一物不知，深以為恥，便求知若渴”的讀書態(tài)度，從閱讀中汲取智慧，涵養(yǎng)精神力量。
馬克思主義經(jīng)典著作——“從中汲取思想營養(yǎng)”
馬列著作，一直是習(xí)近平總書記給黨員干部推薦書單中的重要內(nèi)容。
習(xí)近平曾指出，領(lǐng)導(dǎo)干部普遍應(yīng)當(dāng)讀三個(gè)方面的書。其中，排在第一位的就是當(dāng)代中國馬克思主義理論著作。而研讀這些著作的同時(shí)，習(xí)近平還要求追根溯源，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義經(jīng)典作家的著作。
從《共產(chǎn)黨宣言》到《德意志意識(shí)形態(tài)》《資本論》《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》等，“學(xué)好用好《共產(chǎn)黨宣言》等馬克思主義經(jīng)典著作”是習(xí)近平一直的堅(jiān)持，也是他對(duì)廣大黨員干部特別是高級(jí)干部的一貫要求。
△1920年8月（左）和9月出版的《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本
窯洞的煤油燈下，青年習(xí)近平通讀過三遍《資本論》，記了很多本筆記，還讀過幾種不同譯本。
他曾這樣分享當(dāng)年的讀書心得：“那時(shí)候，我讀了一些馬列著作。15歲的我已經(jīng)有了獨(dú)立思考能力，在讀書過程中通過不斷重新審視，達(dá)到否定之否定、溫故而知新，慢慢覺得馬克思主義確實(shí)是真理，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)是人民的選擇、歷史的選擇，我們走的社會(huì)主義道路確實(shí)是一條必由之路。這種通過自己思考、認(rèn)識(shí)得出的結(jié)論，就會(huì)堅(jiān)定不移。”
△多個(gè)譯本的《資本論》及《共產(chǎn)黨宣言》在中國人民大學(xué)圖書館內(nèi)展示。2022年，習(xí)近平總書記到中國人民大學(xué)考察時(shí)，曾到圖書館參觀。
曾有人問習(xí)近平：“如何盡快讀懂馬克思主義原著，有什么竅門嗎？”
“沒有竅門，就是要反復(fù)讀，用心讀，要把馬克思主義原著‘厚的讀薄，薄的讀厚’。”他這樣回答。
多年后，習(xí)近平總書記還叮囑廣大黨員干部：“如果心里覺得不踏實(shí)，就去鉆研經(jīng)典著作，《共產(chǎn)黨宣言》多看幾遍。”
他認(rèn)為，《共產(chǎn)黨宣言》是一個(gè)內(nèi)容豐富的理論寶庫，作出的理論貢獻(xiàn)是多方面的，值得我們反復(fù)學(xué)習(xí)、深入研究，不斷從中汲取思想營養(yǎng)。
中華文化典籍——“傳承中華民族生生不息的精神”
“中華民族自古提倡閱讀，講究格物致知、誠意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強(qiáng)的品格。”去年讀書日，在致首屆全民閱讀大會(huì)舉辦的賀信中，總書記這樣闡述閱讀之于傳承的重要意義。
中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，如同一座寶藏，一旦探秘其中，就會(huì)終生受用。
在地方工作時(shí)，習(xí)近平就有細(xì)讀地方志的習(xí)慣。他曾說：“要馬上了解一個(gè)地方的重要情況，就要了解它的歷史。了解歷史的可靠的方法就是看志。”“過去，我無論走到哪里，第一件事就是要看地方志。”
上世紀(jì)80年代，河北正定縣委決定編寫一本《正定古今》。“這書我可怎么編呢？巧婦難為無米之炊�。�”相關(guān)工作人員到處找也沒找到什么資料，只好向縣委書記習(xí)近平求助。習(xí)近平說：“我手頭有一整套《真定府志》，還有一套《正定縣志》，對(duì)正定的歷史，都有詳細(xì)記載。”而這幾本古籍，是習(xí)近平自己搜集到的復(fù)印本，非常難得。
在浙江工作時(shí)，習(xí)近平要求紹興領(lǐng)導(dǎo)干部背誦《蘭亭集序》《釵頭鳳》，增進(jìn)對(duì)當(dāng)?shù)貧v史文化的了解。
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記到孔子故里山東曲阜的孔府和孔子研究院參觀，表示要仔細(xì)看看《孔子家語通解》《論語詮解》這兩本書；到北大探望國學(xué)泰斗湯一介，了解大型國學(xué)叢書《儒藏》編纂情況；在出訪途中萬米高空的專機(jī)上，與記者談?wù)?ldquo;古詩文經(jīng)典已融入中華民族的血脈，成了我們的基因”……
《古詩源》《詩經(jīng)》《天問》《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》……總書記提及的一本本典籍、一篇篇作品里，流淌著中華民族涵養(yǎng)的浩然之氣。以中華文明為源頭活水，我們要使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為“中華民族的突出優(yōu)勢”“最深厚的文化軟實(shí)力”。
外國文學(xué)名著——“領(lǐng)略人類文明的博大精深、豐富多彩”
在河北正定工作時(shí)，習(xí)近平同陸樹棠等友人談?wù)摱韲膶W(xué)，大家聊到托爾斯泰。
習(xí)近平說：“哪個(gè)托爾斯泰？”
陸樹棠愣了一下，心里想：習(xí)書記這么有學(xué)問，難道不知道托爾斯泰的大名？
習(xí)近平接著說：“俄國有兩個(gè)托爾斯泰。一個(gè)是列夫·托爾斯泰，寫過《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》，我讀過。還有一個(gè)是阿·托爾斯泰，他是劇作家和詩人。”
在習(xí)近平心中，了解各國哲學(xué)家、文學(xué)家及其著作是不同國家和民族相互了解和溝通的最好方式。閱讀外國名著，不僅可以了解各國不同的文化，也能更好領(lǐng)略人類文明的博大精深、豐富多彩。
在中法建交50周年紀(jì)念大會(huì)上，習(xí)近平提到諸多對(duì)他產(chǎn)生過影響的著作：“讀法國近現(xiàn)代史特別是法國大革命史的書籍，讓我豐富了對(duì)人類社會(huì)政治演進(jìn)規(guī)律的思考。讀孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、狄德羅、圣西門、傅立葉、薩特等人的著作，讓我加深了對(duì)思想進(jìn)步對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步作用的認(rèn)識(shí)。讀蒙田、拉封丹、莫里哀、司湯達(dá)、巴爾扎克、雨果、大仲馬、喬治·桑、福樓拜、小仲馬、莫泊桑、羅曼·羅蘭等人的著作，讓我增加了對(duì)人類生活中悲歡離合的感觸。”
△2015年9月22日，習(xí)近平在美國西雅圖出席華盛頓州當(dāng)?shù)卣兔绹押脠F(tuán)體聯(lián)合舉行的歡迎宴會(huì)，在發(fā)表演講時(shí)提到了《老人與�！�。
2015年，美國西雅圖，習(xí)近平主席講述了自己的一段“文學(xué)情緣”：“海明威《老人與海》對(duì)狂風(fēng)和暴雨、巨浪和小船、老人和鯊魚的描寫給我留下了深刻印象。我第一次去古巴，專程去了海明威當(dāng)年寫《老人與�！返臈蜻叀５诙稳ス虐�，我去了海明威經(jīng)常去的酒吧，點(diǎn)了海明威愛喝的朗姆酒配薄荷葉加冰塊。我想體驗(yàn)一下當(dāng)年海明威寫下那些故事時(shí)的精神世界和實(shí)地氛圍。我認(rèn)為，對(duì)不同的文化和文明，我們需要去深入了解。”
△2021年9月，讀者在第28屆北京國際圖書博覽會(huì)上閱讀。
腹有詩書氣自華。讓我們跟隨總書記列出的書單，多讀書、讀好書，養(yǎng)浩然之氣，塑高尚人格，不斷提高人文素養(yǎng)和精神境界。 |
