“幫助孩子系好‘第一�？圩�’，讓每個孩子成為最好的自己。”這是桂平市逸夫?qū)嶒炐�學黨總支部書記、校長陳冬寒一直堅守的教育情懷。從事教育工作30多年來，陳冬寒始終堅守教書育人的初心，悉心呵護一代又一代學生的健康成長。近日，陳冬寒獲評為2023年“貴港勤廉先進個人”。

　　6月8日，記者走進桂平市逸夫?qū)嶒炐�學，正逢課間，只見該校的拾趣園里熱鬧非凡，孩子們有的在給作物澆水、有的在除草、有的在抓蟲，還有的正在認真觀察自己種下的各類作物生長情況。

　　這是陳冬寒為促進學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展而打造的“六園”之一。

　　多元教學促進學生全面發(fā)展。到任以來，陳冬寒立足學校實際，打造學校“六園”、實施課程“六藝”、營造校園“六韻”、培養(yǎng)師生“六品”，讓學生的德智體美勞得到全面發(fā)展。在教學模式的改革上，陳冬寒力推“走班教學”，構(gòu)建了充滿活力的校本課程，將傳統(tǒng)美德、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育理念有機結(jié)合，讓孩子們在自選課程里挖掘潛能，培養(yǎng)個性。目前，桂平市逸夫?qū)嶒炐�學已開設包含體育、語言、藝術(shù)、科技4大類40多門課程，有效地促進學生全面發(fā)展。

　　以身示范引領教師專業(yè)成長。“他們都叫我校長，但我從來沒有忘記自己是一名教師。”作為一校之長，即使眾多事務纏身，陳冬寒也始終堅守在三尺講臺，她創(chuàng)立自治區(qū)首批特級教師工作坊——冬寒特級教師工作坊、蘭亭書法工作室、“悅”讀工作室等，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，建立教師發(fā)展梯隊，構(gòu)建“連環(huán)跟進式”教研模式，提高教師教學水平。

　　該校青年教師馬瑞歡深有感觸：“校長很少和我們講大道理，她身體力行，帶領我們共讀、共寫、共成長，日積月累，讓我受益很大。”在陳冬寒的示范引領下，經(jīng)過工作坊和工作室的培養(yǎng)，近年來桂平市逸夫?qū)嶒炐�學涌現(xiàn)出了一批黨員先鋒崗教師、青年拔尖教師，400多人次獲得桂平市級以上榮譽和獎項，實現(xiàn)教師個體與團隊建設的新提升。

　　擔當盡責推動黨的二十大精神深入人心。去年4月，陳冬寒被選舉為黨的二十大代表，她多次到基層走訪調(diào)研，與眾多基層教師面對面交談，認真傾聽、記錄、梳理大家的意見和建議，把基層教育的聲音帶到大會上。會后，她緊扣黨的二十大報告，結(jié)合參加盛會的親身經(jīng)歷，在全校師生中掀起學習宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮；作為桂平市黨代表宣講團成員，她積極將黨的二十大精神帶到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機關、學校、社區(qū)、村屯等，截至目前共開展宣講20余次，覆蓋8700余名黨員干部。

　　廉潔奉公打造清風校園。“必須嚴格按照招生方案執(zhí)行，公平、公正、廉潔。”為確保招生工作高效有序地進行，每年秋季期陳冬寒都會提前召開一年級新生招生會，與學校領導班子仔細解讀最新招生政策，明確分工具體工作，將黨建與清廉建設同部署、同推進，加大廉政風險點的排查、梳理和堵漏，嚴格按照上級教育部門的招生文件執(zhí)行，確保新生入學公平公正。

　　走在校園里，電子顯示屏、黑板報、文化長廊等，處處呈現(xiàn)著特色的清廉文化氛圍，該校師生在潛移默化中接受熏陶和洗禮。

　　近年來，在陳冬寒的帶領下，該校通過廉潔文化主題班會、傳統(tǒng)文化文藝匯演、共唱“廉字歌”等形式，構(gòu)建教師廉潔從教的育人環(huán)境，培育學生知廉、懂廉、尚廉的理念，扎實推進廉潔文化進校園建設工作。“不遺余力打造清風校園，不僅強化了黨員干部廉潔意識，也增強了全體教師廉潔從教意識、廣大學生尚廉守信意識，讓廉潔文化向家庭、向社會延伸。”陳冬寒說。